terça-feira, 27 de dezembro de 2011

Especialistas defendem que pais leiam para filhos a partir dos 6 meses, porque melhora a cognição e o desempenho escolar

Livros com abas, que abrem janelas e são mais resistentes são
os ideais para os bebês pequenos / Foto: Simone Marinho
Simone Intrator

Ler ou não ler para o bebê, eis uma questão que David Dickinson, doutor em educação pela Universidade de Harvard, e Perri Klass, pediatra, escritora e professora de pediatria e jornalismo da Universidade de Nova York, garantem saber responder. Sim, deve-se ler e muito, a partir dos 6 meses de vida, mas sem deixar os olhinhos do neném arregalados com a maluquice de Hamlet ou as desgraças de Rei Lear. A recomendação dos super-especialistas é incluir, em meio à troca de fraldas, a mamadeiras, passeios e choros, o folhear diário das páginas de um livro apropriado para aquela faixa etária, cheio de cores e figuras (hoje não faltam opções nas prateleiras). Para eles, esta é a melhor forma de desenvolver a inteligência da criança e a sua linguagem oral e escrita, preparando-a para a alfabetização e aprimorando sua capacidade de aprender.

Que fique claro: a ideia não é transformar o bebê num minigênio. Os especialistas, que apresentaram pesquisas científicas na Bienal de São Paulo na semana passada provando como a leitura interfere no desenvolvimento cognitivo da criança, querem prazer e interação ao som da narrativa dos pais. Os benefícios desse ritual são insubstituíveis. Não adianta só conversar com a criança ou passear descrevendo as paisagens nem inventar aventuras. Tem que ler, mostrar formas e cores e fazer perguntas ao bebê o tempo todo, estimulando sua participação.

Dickinson e Perri vieram para cá a convite da ONG Instituto Alfa e Beto (IAB), em São Paulo, e abraçaram a iniciativa da criação de uma biblioteca para bebês e o lançamento de uma cartilha com dicas das técnicas de leitura mais adequadas para cada fase. O objetivo é tornar os livros mais acessíveis também às classes sociais mais baixas, porque Oliveira acredita que o ciclo vicioso da pobreza também passa pelo ciclo vicioso da transmissão da linguagem. O IAB também criou um catálogo com 600 títulos (sim, 600!, uma média de dois por semana, dos 6 meses aos 6 anos, cerca de 100 por cada faixa etária) para serem lidos antes do ingresso ao ensino fundamental. O objetivo não é listar os melhores livros, mas, sim, dar uma ideia para os pais dos tipos de publicação adequados para a idade de seus filhos.

- O texto escrito possui uma variedade de vocabulário e uma complexidade sintática que não é encontrada na linguagem oral, nem mesmo na fala informal de adultos com curso superior - explica o fundador do IAB, João Batista Oliveira, psicólogo com PhD em Educação. - Todos os estudos mostram que expor a criança desde cedo aos livros contribui para o desenvolvimento da linguagem e, consequentemente, para o seu sucesso escolar. A formação do hábito de leitura também é importante para que a criança se torne um ávido leitor, outro fator fortemente associado ao sucesso escolar.

Mas, para tranquilizar quem perdeu o primeiro bonde, Oliveira garante que nunca é tarde para começar. Só ressalta que, quanto antes o hábito fizer parte do dia a dia da criança, melhor:

- Além de desenvolver diversas competências ligadas à alfabetização e à linguagem, a leitura também fortalece o vínculo das crianças com os pais: eles gostam de ler com os pais porque gostam dos pais. Mas a leitura deve ser participativa. Um dos aspectos mais importantes é envolver a criança, desde cedo, no processo de escolha de livros. Pergunte sempre qual a criança prefere, deixe que ela manifeste seus interesses ou crie novos. A escolha leva ao compromisso - garante o fundador do IAB.

Pelas pesquisas americanas apresentadas, das 12.500 crianças que fizeram teste de vocabulário aos 5 anos, as de famílias mais pobres tinham quase um ano de atraso; as que já tinham hábito da leitura em família aos 3 anos aumentaram o vocabulário em pelo menos 2 meses; e visitas mensais à biblioteca aumentaram o vocabulário de todas elas em 2,5 meses. Essa riqueza no repertório vai se refletir no desempenho escolar e no comportamento social. "Crianças que se atrasam nas séries iniciais correm o risco de permanecerem atrasadas ao longo do processo escolar", definiu Perri em sua apresentação. Além disso, para a pediatra, "ler para os filhos desde cedo ajuda a criança a ver os livros como fonte de prazer e de informação".

O neurofisiologista Mario Fiorani, do laboratório de Fisiologia da Cognição do Instituto de Biofísica Carlos Chagas Filho da UFRJ, com pós-doutorado no National Institutes of Mental Health do National Institutes of Health, nos EUA, não é, de forma alguma, contra o incentivo à leitura. Mas acredita que não é só a educação formal que molda as pessoas.

- Só as habilidades linguísticas não bastam, mas a leitura pode ampliar horizontes de forma inimaginável. Isso depende, porém, de senso crítico, que pode ser inato (natural do indivíduo) ou aprendido informalmente no convívio familiar. Caso contrário, a leitura pode produzir um leitor 'compulsivo', sem grandes ganhos.

Sobre o desenvolvimento da cognição, Fiorani diz que a leitura amplia o horizonte no campo da linguagem:

- Mas os aspectos cognitivos dependem de muitos outros fatores, tanto inatos quanto adquiridos. A leitura é um bom estímulo cognitivo para melhorar o conhecimento do mundo que nos cerca. Estimula a imaginação e o leitor pode parar para pensar no que está lendo quando quiser, o que permite uma melhor elaboração do conteúdo. Mas as pessoas podem desenvolver o hábito de leitura e aprimorá-lo em qualquer idade. O estímulo precoce só vai tornar tudo mais fácil. A leitura não é um fim mas, sim, um meio. O conhecimento é uma meta.

Fonte: O Globo

segunda-feira, 26 de dezembro de 2011

Barganha Book realizou 5 mil trocas de livros em 2011



O programa tem como objetivo incentivar a leitura de uma maneira lúdica estimulando os cidadãos a consumirem livros sem precisar gastar, trocando a obra já lida por outra inédita. Em 2011 foram realizadas 40 edições e mais de 5000 trocas.

sexta-feira, 23 de dezembro de 2011

Horário da Biblioteca para o final de Ano

Informamos aos nossos leitores que a Biblioteca ficará aberta nos horários habituais, com exceção dos dias:

26/12 (Segunda) e 02/01 (Segunda) em que abriremos após as 12h.

Desejamos a todos um Feliz Natal e um Ano Novo de Paz e Saúde.


quinta-feira, 22 de dezembro de 2011

Ana Maria Machado é eleita Presidente da Academia Brasileira de Letras

A escritora Ana Maria Machado foi eleita na última quinta-feira, por unanimidade, a nova presidente da Academia Brasileira de Letras (ABL). Segunda mulher a ocupar o cargo – a primeira foi Nélida Piñon, em 1997 –, a escritora substitui Marcos Vinicios Vilaça, que dirigiu a ABL por dois períodos: nos biênios 2006/07 e 2010/11.

Machado prometeu promover os “melhores valores da cultura nacional e da língua portuguesa” e afirmou que a instituição dará prioridade, no próximo ano, às atividades relativas aos centenários de morte do Barão do Rio Branco e de nascimento de Jorge Amado.

Ana Maria Machado tem mais de cem livros publicados e entrou para a academia em 2003.

Romance...aos pedaços... Um amor para recordar

quarta-feira, 21 de dezembro de 2011

São Carlos vence edital nacional e terá Biblioteca de artes visuais


Considerada como a 5ª cidade do país com maior quantidade de bibliotecas por habitantes, segundo divulgação do Ministério da Cultura em 2010, São Carlos terá mais uma novidade para os próximos meses, uma biblioteca de Artes Visuais, resultado da 4ª colocação no “Prêmio Procultura de Estímulos às Artes Visuais”.

O anúncio foi feito pelo prefeito Oswaldo Barba em seu gabinete, na tarde desta segunda-feira (5 de dezembro), acompanhado pela secretária de Educação, Lourdes Moraes, pela coordenadora de Artes e Cultura, Telma Olivieri, e pela coordenadora do Sistema Integrado de Bibliotecas (SIBI), Claudete Sacomano.

O projeto ficou classificado em quarto lugar, à frente de outras entidades importantes como o Museu de Arte Moderna de São Paulo, o Instituto Cultural de Inhotim (Brumadinho/MG), entre outros. O tema escolhido foi “Artes Visuais no Sistema Integrado de Bibliotecas de São Carlos”.

A proposta do tema foi elaborada no âmbito da Câmara Setorial de Artes Visuais do Conselho Municipal de Cultura de São Carlos, conjuntamente com a Divisão de Artes e Visuais da Coordenadoria de Artes e Cultura e o Sistema Integrado de Bibliotecas da Secretaria de Educação, a qual justifica o envolvimento do poder público com a sociedade civil no sentido da construção de um projeto público com a sociedade civil no sentido da construção de um projeto que tenham o perfil da realidade artístico-cultural da cidade.

O prêmio será de R$ 150.000,00 com contrapartida de R$ 8.400,00 da Prefeitura em ações educativas. A proposta contemplará um acervo literário com três eixos: gravura, cerâmica, ilustração, pintura, fotografia, escultura, arte urbana e performance; artistas brasileiros contemplando um acervo com riquezas de imagens; acervo com textos críticos e teóricos.

Todas as informações bibliográficas do acervo serão disponibilizadas no Catálogo Online no site da Prefeitura. Num primeiro momento, será reservado um espaço para as obras de Artes Visuais na Biblioteca Amadeu Amaral, até a Pinacoteca ficar pronta, que está em construção na praça Pedro de Toledo.

Para o prefeito Barba, esse é um presente de Natal para São Carlos. “Estar entre os cinco municípios classificados nacionalmente é um orgulho para a cidade e para todos aqueles que gostam de arte”, destaca.
Entusiasmada com o prêmio, a coordenadora de Artes e Cultura do município destacou: “São raros os municípios que tenham uma biblioteca de Artes Visuais, principalmente por serem obras muito custosas e conseguimos conquistar isso para São Carlos”.

A criação da biblioteca de Artes Visuais não acarretará benefícios apenas para a área de cultura. Segundo Lourdes Moraes, “o enriquecimento do acervo da Biblioteca Amadeu Amaral também trará benefícios para toda a comunidade e para a educação, pois atuando em rede através do SIBI, todos os recursos bibliográficos são potencialmente compartilhados pelo universo de usuários”, declara a secretária.

Fonte: www.saocarlos.sp.gov.br

segunda-feira, 19 de dezembro de 2011

Livros te dão o mundo...

Esta ilustração é para a semana natalina que se inicia, com bom humor ela traduz um pouco do que a literatura é capaz de fazer.

quarta-feira, 14 de dezembro de 2011

Dicas para o Natal e 2012


Neste livro como o próprio título já diz, pequenas atitudes podem fazer a diferença. Ele é recheado de dicas que qualquer pessoa pode e deve fazer. Destacamos algumas para o Natal, e deixamos um convite para você fazer um  2012 mais bonito e sustentável, que tal!
Reforçando a dica para Livros, se você ainda não é leitor da nossa biblioteca, não perca mais tempo. Se você tem livros para doação lembre-se de nós, aceitamos todos os tipos de materiais bibliográficos, como por exemplo: apostilas, livros didáticos, enciclopédias, revistas, gibis, livros e jornais. Mas, se quiser trocá-los, é só vir no Barganha Book e realizar a sua troca.

Livros:
Use a biblioteca ou compre livros de segunda mão. Empreste o que você tem para seus amigos e doe os que não quer mais, em vez de jogá-los fora. Cerca de 3 bilhões de livros novos são vendidos todos os anos, provocando a derrubada de 400 mil árvores.

Dicas para o Natal:

Decoração:
Se você planeja comprar decoração de natal este ano, pense num painel de plantas da estação ou em itens de uma loja de antiguidades. Dois terços dos lares americanos compram novas decorações de Natal a cada ano e gastam mais de US$ 7,5 bilhões.

Laços e barbantes:
Em vez de amarrar laços nos seus presentes de Natal, faça-os com ráfia, uma fibra natural, flores secas ou um laço reutilizável. Se 2 de cada 3 lares reaproveitassem 1 metro de fita,  a quantidade economizada daria para amarrar a Terra inteira.

Luzes de Natal:
Quando trocar suas luzes de Natal, você pode economizar dinheiro e energia escolhendo os dispositivos semicondutores do tipo LED, sigla em inglês que significa diodo emissor de luz. Com uma duração de 100 mil horas, as suas luzes LED de Natal durarão até o próximo século.

Velas:
Como velas de parafina são feitas de petróleo e emitem o equivalente a fumaça de óleo diesel quando são acesas, você pode economizar recursos de combustíveis fósseis, melhorar a qualidade do ar na sua casa e reduzir a sua exposição a substâncias cancerígenas escolhendo velas feitas de soja ou de cera de abelhas. Essas velas não são feitas apenas de recursos renováveis, mas queimam de maneira 90% mais limpa e duram pelo menos 50% a mais do que as convencionais de parafina.

Presentes:
Vales-presente, ingressos para shows, certificados de restaurantes e de cinema podem ser ótimas alternativas aos grandes pacotes, embrulhados com papel e cheios de laços de fitas. Se você comprar esses itens pela internet, não só economizará entre 2kg e 4kg em embalagens, como também vai reduzir o tempo, o estresse e a energia associados ao trânsito, à multidão e às longas filas até o caixa. Se 50% dos lares trocassem apenas dois presentes embrulhados por outros que coubessem em um envelope, 22 mil toneladas de lixo poderiam ser poupadas.

Informações retiradas do: O livro verde: pequenos passos que cada um pode dar para salvar o planeta de Elizabeth Rogers e Thomas M. Kostigen, editora Sestante.

sexta-feira, 9 de dezembro de 2011

Semana Euclidiana teve teatro e lançamento de livro sobre Canudos



Apresentação da peça Euclides da Cunha e outros sertões por
Tárcio Costa
 
Do dia 27 de novembro a 2 de dezembro foi realizada a Semana Euclidiana, com diversas atrações na Biblioteca Euclides da Cunha, na Vila Prado. Uma delas foi a apresentação da peça “Euclides da Cunha e outros sertões”, da Cia. Tárcio Costa. O evento foi prestigiado por alunos da 8 série da EMEB Dalila Galli.


Foi realizado ainda o lançamento do livro “A Guerra de Canudos em Quadrinhos”, de autoria do professor Marcolino, que, na ocasião, autografou vários exemplares. Também prestigiaram o lançamento a diretora presidente da Fundação Pró-Memória de São Carlos, Ana Lúcia Cerávolo, o promotor de Justiça, Marcos Funari, e a diretora do Sistema Integrado de Bibliotecas da Prefeitura, Claudete Sacomano.

A impressão do livro foi patrocinada por meio do Termo de Ajustamento de Conduta (TAC) entre o Ministério Público e os proprietários do imóvel (localizado na Rua Alexandrina nº 969) onde Euclides da Cunha residiu em São Carlos em 1901 e efetuou revisões do seu livro mais importante: Os Sertões.

Os interessados em ter acesso a um dos exemplares podem ir até a Biblioteca Pública Municipal Euclides da Cunha e retirar o seu. A biblioteca fica na rua Antônio de Almeida Leite, 535 (travessa 3), na Vila Prado. Mais informações: 3374-3084.


Fonte: www.saocarlos.sp.gov.br
Fotos: Indiara Duarte
















sexta-feira, 2 de dezembro de 2011

Evento na Biblioteca

Tivemos a apresentação da peça Euclides da Cunha e outros sertões da Cia. Tárcio Costa e o lançamento do livro A guerra de Canudos em quadrinhos de autoria do prof. Marcolino. Na ocasião ele autografou vários exemplares e quem tiver interesse pode pegar um exemplar na Biblioteca. Veja algumas fotos do evento. 




Claudete e Prof. Marcolino


Prof. Marcolino, autor do livro Guerra de Canudos em Quadrinhos


Prof. Marcolino autografando os livros


Prof. Marcolino e Marco Bala

Apresentação da Peça Euclides da Cunha e outros
Sertões de Tárcio Costa


sábado, 26 de novembro de 2011

Seminário

Olá, no dia 24 de novembro participamos do IV Seminário Internacional de Bibliotecas Públicas e Comunitárias, com o projeto de incentivo à leitura Romance...aos pedaços..., em São Paulo. Vale ressaltar a organização do evento que estava ótima e a infraestura do SESC sempre impecável.

Bibliotecárias (da esquerda para a direita): Fátima Silva,
Miriam Parrela, Raquel Copriva, Ana Lúcia Escudeiro,
Priscila Marletta, Adriana Ferrari, Fatima Ciapina, Karina Fröner
e Sônia Pinheiro

Fátima Ciapina, Adriana Ferrari (Coordenadora das Unidades
de Bibliotecas e Leitura da Secretaria de Estado) e Karina Fröner


Convite Semana Euclidiana

Olá,
todos estão convidamos a participar da Semana Euclidiana, entre as várias atividades damos destaque ao Teatro Euclides da Cunha e outros Sertões com a Cia. Tárcio Costa, que será na nossa Biblioteca. Dia 2 de dezembro as 9h.

terça-feira, 22 de novembro de 2011

Pergunta:

Olá, vamos supor que você pudesse conhecer um lugar/mundo que só existe nos livros, qual seria? Por quê?


Terra do Nunca





Karina: escolheria a Terra do Nunca. Por ser linda, cheia de surpresas e magia.







 



Shangri-La

Fátima: Eu escolheria Shangri-la que é descrito como um lugar paradisíaco situado nas montanhas do Himalaia,  com paisagens maravilhosas e onde o tempo parece deter-se em ambiente de felicidade e saúde, com a convivência harmoniosa entre pessoas das mais diversas procedências.


 

domingo, 20 de novembro de 2011

Lançamento do Livro: Apometria


Joelma (gerente da livraria), Adilson e as alunas da
UATI Denize, Silvia  e Eugenia que estiverem
presente no lançamento



Olá pessoal,

o escritor e educador Adilson Marques, radicado em São Carlos, lançou o seu novo livro Apometria no dia 19 de novembro na livraria Sideral.
O autor doou três exemplares para a Biblioteca Euclides da Cunha, que em breve estarão disponíveis para empréstimo.

sexta-feira, 18 de novembro de 2011

Venha trocar seus livros!!!


Olá,
convidamos você para o Barganha Book que será no dia 20 de novembro das 8h às 12h na Biblioteca Euclides da Cunha.

Haverá a distribuição da Revistinha Infantil Duda e Dudu e a participação do Sr. Nicola Gonçalves que irá autografar seus livros.

Contamos com a sua presença!

Convite Educação em Prosa

quarta-feira, 16 de novembro de 2011

Lançamento do livro: Menina de Arte



O livro Menina de Arte, da jornalista Hebe Rios do Carmo é a biografia da artista plástica de São Carlos Daniela Caburro. Daniela é integrante da Associação dos Pintores com a Boca e os Pés, com sede na Suíça, e tem trabalhos divulgados em vários países. Durante o lançamento, autora e biografada vão participar de um bate papo com o público, contando detalhes da realização do livro. Também haverá exposição das obras de Daniela Caburro.

Dica: Transforme a leitura em um momento de prazer

Ler é uma coisa gostosa e é este tipo de associação que a criança e, depois, o adolescente deve fazer. Para isso, algumas recomendações:

  • Dê livros ou revistas de presente
  • Deixe-os ao alcance da mão
  • Deixe que ele folheie os livros, veja as figuras e invente uma história
  • Repita a leitura do mesmo livro quantas vezes ele quiser
  • Comente o livro com ele
  • Incentive-o a contar a história a alguém
  • Estimule-o a emprestar seus livros e a pegar livros emprestados
  • Estimule atividades que precisem da leitura – jogos, receitas, mapas
  • Nunca obrigue seu filho a ler



"Todos os dias leio um pouquinho para minha filha Irene. É muito divertido."
Silvia Buarque, atriz
Fonte: Educar para crescer

sexta-feira, 11 de novembro de 2011

Romance...aos pedaços... na Rádio UFSCar

Hoje demos início a Parceria Rádio UFSCar e SIBI. Todos os dias vocês poderão ouvir os trechos do "Romance...aos pedaços..." durante a programação da rádio.
Para ouvir é só sintonizar 93,5 FM ou pela internet: http://www.radio.ufscar.br/
 
Fatima Ciapina e Simone Bezerra

 

Karina Fröner, Simone Bezerra e Fátima Ciapina


quarta-feira, 26 de outubro de 2011

Cinco passos para aderir ao movimento que propõe um resgate do prazer de ler

Movimento sugere ler o livro inteiro, do prefácio aos apêndices - Foto:  Daniela Xu  /  Agencia RBS

Fonte : Publicado originalmente por Carolina Klóss no Donna

Com uma rotina cada vez mais turbulenta e acostumados a obter informações em 140 caracteres ou dividindo a atenção com dezenas de abas do navegador de internet, muitos deixaram de lado um hábito aparentemente banal: ler com calma e prazer.

Isso indica que, embora por conta da internet tenhamos nos tornado receptores constantes de informação, também estamos esquecendo de processar e absorver conteúdos sem pressa. Ao analisar esse fenômeno, especialistas acreditam que uma revolução literária está chegando. Ou, pelo menos, uma prática está sendo retomada. Primeiro, surgiu o slow food (comer devagar). Agora, muitos estão seguindo o movimento slow reading (leitura lenta).

Pesquisado pelo especialista em tecnologia da informação John Miedema, o assunto chegou às livrarias brasileiras sob o título Slow Reading – Os Benefícios e o Prazer da Leitura sem Pressa (editora Octavo, 128 páginas, R$ 37 em média). De acordo com Miedema, há um número crescente de pessoas frustradas com a sobrecarga de informações, sejam elas impressas ou digitais. 

Por isso, estariam adotando uma leitura sem pressa. O movimento, como descreve o autor, propõe um resgate do prazer de ler, dando uma chance exclusiva, nem que seja uma vez ao dia, a um bom título.

— Se você quer uma experiência profunda com um livro, se quer internalizar isso, para misturar as ideias dos autores com as suas próprias e fazer disso uma experiência pessoal, você deve ler devagar — relata.
Em Slow Reading, Miedema assume ser um leitor lento.

— A leitura demorada de um livro leva a uma relação mais profunda com as suas histórias e ideias. Quando leio um livro lentamente, ele continua me influenciando mesmo depois de passados anos — defende o autor, no preâmbulo da obra.

A doutora em Letras e especialista em Literatura Brasileira, Flávia Brocchetto Ramos, acredita que todos têm o direito a ler devagar, a saborear e a degustar um bom livro. Para ela, até mesmo histórias em quadrinhos não são narrativas para ler apressadamente, já que temos de pensar nas relações estabelecidas entre palavra e ilustração, por exemplo.

— Comparando com a alimentação, ao receber um bife com arroz e salada, podemos nos alimentar de pé, com o prato na mão, e nem sentir o gosto da comida. Mas também podemos apreciar a disposição dos alimentos no prato, as suas tonalidades, os aromas e sentir a textura de cada um dos alimentos — explica Flávia.

Cinco passos para praticar o slow reading
:: Leia o livro inteiro: capa, prefácio, notas de rodapé e apêndices.
:: Saboreie as ilustrações e não ouse saltar a poesia
:: Subvocalize as palavras ou leia-as em voz alta.
:: Volte atrás e releia trechos.
:: Discuta com o livro: o que ele apresenta se comparado à sua experiência?